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2014-10-11
關鍵字：台灣女孩日、性別階層化、社會力
王順民
中國文化大學社會福利研究所教授
中華民國晴天社會福利協會理事長
晴天電子發票愛心碼9595995
為了響應聯合國呼籲各個國家重視培力和投資女孩而訂定的『國際女童日』，台灣一地也將每年的10月11日訂為『台灣女孩日』，對此，二年下來的『台灣女孩日』，是有它進一步深究、探討的論述空間。
誠然，隨著文明化的演變進程，這使得關乎到每一個單獨個體的人身權益，便成為一項重要的社會變革工程，對此，從所謂的『國際女童日』到『台灣女孩日』，一則是有它和世界同步的接軌意義，再則，同時也顯現出同中存異的分殊情形，畢竟，台灣一地之於女孩而來的性別階層化或性別階層深化的惡化程度，不應該還是停留在後段班的低度發展水準，因此，從去年所開始訂定的『台灣女孩日』，就不單單只是某種通過性儀式的宣示作用，而是有它據以落實在典章制度、政策立法以及整合服務的通盤性規劃上。准此，在這裡的論述真義除了是藉由『台灣女孩日』的相關活動設計，以將男孩和女孩兩者之間的性別差異、性別體制、性別壓迫和性別不均，進行某種包括認知、態度、行為在內的心靈結構改造外，相與關聯的命題思考，亦是有它嚴肅以對的必要，這是因為：
首先，標舉『台灣女孩日』除卻某種性別區隔與性別跨躍的宣示作用外，要如何讓台灣的女孩們從每一天、每一個月乃甚至於每一年，都能享有與男孩相同之均等原則、比例原則抑或是積極差別待遇原則的人身權益，那麼，要如何將關於『台灣女孩日』種種規範性層次的理想指稱，以落實成為工具性層次的操作定義，就此而言，所謂的『台灣女孩日』，無論是在認識、認知或認同上，的確還是存在著觀念充權的進步空間，連帶地，更需要在戰略和戰術的概念範疇裡，雙軌並進地思索從消極、被動層次的女孩以轉化到積極、主動層次的性別（sex）與性相（gender）上，藉此檢視既存之兩性、同性、異性、變性、雙性等等的性別不平等現象。
再則，即使是限縮在單純的性別主義議題，又要如何正視到諸如年齡主義、族群主義抑或是文化主義所加乘產生的多重性別剝削情形？畢竟，舉凡『女子無才便是德』、『男尊女卑』、『三從四德』、『同工不同酬』、『產業後備軍』或是『玻璃天花板效應』等等無形社會力（social force）所加諸在女童、女生、女孩、女人與女性的各種人身壓力，這也點明出來：無論是女權、婦權、姥權的平權目標，就不可能是一天期限的『台灣女孩日』，便可一次到位的；連帶地，諸如安全權、人格權、發展權、教育權、參與權、婚姻選擇權等等的目標管理，更是需要從中央政府到地方縣市、從主管機關到各目的事業主管機關以迄於從公部門到民間部門或家庭私部門，以共同進行關於女孩或兩性權益的解構、重構與新構！？
總之，樂於看到『台灣女孩日』的辦理，但是，邇來層出不窮的恐怖情殺、虐童情事抑或是性別排除情形，這多少也突顯了台灣社會在這方面的策進作為，還是需要更大的變革魄力。