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關於高中女生協助失禁老伯伯擦拭穢物的延伸性思考

2014-02-27



關鍵字:達人女中、失智、失禁

王順民

中國文化大學社會福利研究所教授

中華民國晴天社會福利協會理事長

晴天電子發票愛心碼9595995

 

    一種不經意的貼文動作,揭開了為善不欲人知的善行舉措,特別是相與延伸出來的發想提問,正逐漸醞釀發酵中。

 

    話說一群高中女生目睹生理羸弱的失智長者,因為便溺失禁而出現左支右絀的難為處境,而不假思索地逕行擦拭的清潔工作,並且基於同理心的發微,以進一步共同出資計程車費用,藉此達到更多圓滿行善的積極目的,對此,觀念充權的機會教育,也是需要加以嚴肅看待的,這其中包括:

 

    首先,即使針對新生世代施以生命教育和服務學習的機制運作,但是,從認知、態度到行為之間的貫通或落差,多少點明出來所謂觀念導向的教化工作,還是需要更多的時間沈澱,藉此才能豐富少了些人生歷練的心靈結構;連帶地,除了要培養出一種臨場拆招的應變能力外,某種集體施作使力的共善氛圍,更是凸顯出來要如何讓起心轉念的善念,得以轉化成為具體的助人善行,那麼,所謂心動不如馬上行動以及不幫會後悔的意念,宜有成為某種普世價值的建置性規劃?事實上,僅以上述的個案為例,因為年少的心靈,而少了一些的世故和防範,這使得任何的初心作為,總能夠讓質樸的舉措,多些溫暖的貼心感受,對照之下的成年世界,又要如何找回那一種一本初衷的人性悸動?

 

    其次,為善不欲人知的真義還是要回到行善的本質上,就此而言,淡然且淡定地看待媒體的人身報導或校方表揚之餘,更多的善念已然是在持續地發酵、擴散當中,只不過,要如何讓該起議題報導的事件行銷,能夠達到更多的引領效果,那麼,除了不同事件、情境的感官刺激外,能否拉高到結構性層次藉此思索更多的知能教育,以此觀之,從失智到失禁而來的身心照護,就不單單只是排泄物的擦拭清理,而是一種漸進式的失智歷程,又要如何就其本人、家屬、照顧者等等的利害相關人士,以規劃一套縝密健全的人身照顧網絡,就此而言,從失禁的便溺處理,除了是一項基本需求的具實滿足外,更直指某種人身不安全的事件風險?

 

    總之,眼前所見到的無非是較多的政治權謀角力以及經濟利得追求,因此,對於這一起高中女生協助失禁老伯伯擦拭穢物的單一事件,要如何從平凡的行善過程當中,以思考可否轉化成為更多不平凡的人生際遇,那麼,一般如妳、我,能否領悟到更為深層的人生成長課題?

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