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2012-01-29
關鍵字：性別失衡、性別主流化、養兒防老
王順民
文化大學社會福利系教授
晴天社會福利協會理事長
台灣陪產員發展協會理事長
【性別失衡與平衡】
根據資料顯示：台灣社會傳宗接代的觀念正在改變當中，比如民國2003年時，台灣地區新生兒之男嬰對女嬰比值的出生性別比，是居於全球的第3位，甚至高過於對岸的中國大陸，然而，歷經8年的努力，去年（2010年）出生性別比的排名已經是下降到第12名，同時，新生兒出生的性別比也下降到16年來最低值的1.079；此外，第3胎以上的出生性別比也降到18年來最低值的1.134，以此觀之，重男輕女的文化價值觀，業已隨著社會的變遷，而產生微妙的變化，以致於需要進行某種概念廓清的延伸性思考。
誠然，扣緊性別主流化的關懷旨趣，關於男嬰對女嬰比值下降一事，自當是有其正面與積極的進步意含，估且先不去討論重男輕女的民俗民德，但是，減少女性胎兒被引產或是卸除懷有女胎的人身壓力，至少，對於這些道德指稱與人性誘因的部份翻轉，還是要給於正向的肯定，只是，相與對應的命題思索，也是有它嚴肅以對的必要，比如說：關於懷孕、出生之性別選擇的鬆動，一旦是嫁接在從男嬰、女嬰到日後的男性、女性以及男人、女人，是否皆能有不同於性別主軸而來的跨界思考。
准此，在這裡的論述真義就不全然只是聚焦在性別失衡的改善情形，而是背後所潛藏之主流文化而來常態性裁判，已否也在進行同步的微調或變革，畢竟，生理上的性別，要使其能夠與心理上、社會上以及文化上的性別扮演，產生內在性的貫通意義，這一點是需要更多的使力空間，也就是說，從生育、養育到教育，這一路下來的生命周期（life cycle），是否可以因為性別平衡工程的努力作為，而得以提供一項思索男女性別（sex）、性相（gender）或是做性別（doing gender）的切入角度！
最後，還原回到生命事件（life event）以及生命歷程（life course）的真實生活裡，那麼，性別失衡或平衡一事，其所牽動的構造影響，是比想像之中來得深邃與複雜，比如說：出生性別比排名下降一事，雖然有其性別平衡的意含，但是，當不再那麼在意或是刻意非得生出男生不可，那麼，從生女兒到生的都是女兒以迄於只生一個女兒，點明出來的是：究竟是不再那麼堅持非生兒子不可？還是，在文化觀念鬆動與改變之際，所謂外顯與直接的人身壓力，已然轉化成為某種內隱以及間接的人身遺憾？換言之，門檻標準的下降並不等同於限制不再，而是日後仍然有它所要面對的文化價值命題，比如說『養兒防老』的文化價值，要如何因為性別的平衡，以致於可以從認知、態度到行為，彼此之間產生鑲嵌的轉化效果，至少，這些只生千金的父母們，耽心女大當嫁的問題嗎？願意選擇跟女婿同住嗎？而跨越性別軸線的開放心靈（open mind）又是否有隨之擴大？特別是回應於自我探索、職種開發、婚姻選項到生涯規劃而來的去別性階層化？
總之，重男輕女的觀念固然是已經落伍了，而生女、生男也都一樣好，理應是要珍惜與子女相識相守的緣分福報，畢竟，每個寶貝都是獨一無二且最是可愛的，就此而言，從性別失衡以進化性別平衡，這何嘗不是一項真實的人性投射，因此，觀念充權的機會教育，理當是一項被標舉和正視的社會人文工程！？