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高中職生每週上網約十小時，近2成疑網路成癮

2014-09-19

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  4G開台，好動的青少年們可不會像金城武一樣慢慢來，一定是及早加入飆網行列。教育部委託成功大學與亞洲大學共同執行「學生網路使用情形調查與分析計畫」，在18日發表結果。本調查計畫於103年2月啟動，歷經了5個多月的時間，調查對象從國小4年級到高中職3年級學生，問卷調查之抽樣依照全國北、中、南三個地區各級學校與學校規模之比例進行「分層隨機抽樣」，共抽測108所學校，有效問卷8708份（男生50.3%、女生49.7%）。

  調查結果顯示，中小學學生使用網路的的地點多為家裡(87%)，家中可以使用無線網路高達83%，在寒暑期間使用網路的時間多於平時，以高中學生為例，平時上課期間每週上網約10小時，寒暑假期間每週上網高達25小時，最常進行的網路活動是玩網路遊戲與社群網站，各級學校學生在網路沉迷與疑似網路成癮高危險群比率分別是：國小6.6%、9.9%；國中8.8%、19.2%；高中職9.6%、19.4%。

  在青少年使用網路時間一直增加的現代，教育部打算怎麼做呢？教育部表示，現已針對中小學生安全上網規劃並推動一系列的方案，想是將「資訊教育」納入國民中小學九年一貫課程綱要，導引學生瞭解資訊倫理、資訊安全及資訊法律等相關內容，為培養學生使用資訊與網路科技的正確態度舉辦「資安防護學園」活動，讓學生線上學習資訊倫理與安全知能，以教導學生正確使用網路；開發「網路守護天使」(NGA)，免費提供個人電腦使用者下載安裝，使學童可養成電腦網路的良好使用習慣；建置「中小學網路素養與認知網站」以協助教師瞭解青少年網路交友、網路禮儀、網路安全等現象及問題，開發相關教學資源提供教師教學參考，並結合相關單位辦理親子戶外活動，鼓勵學生及家長走向大自然。

  全教總對此認為，網路已經是生活的一部分，使用頻率只會更高，不會更少，且已經是下一世代的生活方式。政府應該以正面的態度，做更深入的研究，了解中小學生使用網路在學習型態、人際網絡、休閒活動、生活習慣上的改變與模式，方能掌握學生使用網路對於未來社會所造成的改變與影響，也才能真正的看到問題所在。全教總同時呼籲政府重視電腦、網路對於年輕世代的影響，以及未來生活型態的改變。對於中小學生使用網路的問題，應該視為學生生活模式的改變，而因電腦、網路對於學童可能帶來的身心不良影響，釜底抽薪之計是要借重科技力量來因應。在網路無遠弗屆、沛然莫之能禦的時代，企圖以父母、教師有限的心力，來減少學童上網時間，恐怕是搞錯方向而將白忙一場。（時事新聞來源：NOWnews，2014.09.19）